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	<title>Kommentare zu: Reformierung alter Unterrichtskonzepte</title>
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	<description>Die Bildungsbloggerin über Literatur, Geschichte, Pädagogik und Schule 2.0</description>
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		<title>Von: Melu</title>
		<link>http://www.literatenmelu.de/90/reformierung-alter-unterrichtskonzepte/comment-page-1/#comment-106</link>
		<dc:creator>Melu</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Jan 2007 13:50:15 +0000</pubDate>
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		<description>Die neuen Medien finden mehr und mehr Einzug in den Unterricht. Einen Hinweis möchte ich hinzufügen, den ich auf dem &lt;a href=&quot;http://www.wdr.de/radio/schulportal2007/schulwelt_hautnah/archiv/podcast_schule/index.phtml&quot;&gt;Schulportal des WDR&lt;/a&gt; gefunden habe.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Die neuen Medien finden mehr und mehr Einzug in den Unterricht. Einen Hinweis möchte ich hinzufügen, den ich auf dem <a href="http://www.wdr.de/radio/schulportal2007/schulwelt_hautnah/archiv/podcast_schule/index.phtml">Schulportal des WDR</a> gefunden habe.</p>
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		<title>Von: Christian Boris Schmidt &#187; YouTube im Deutschunterricht?</title>
		<link>http://www.literatenmelu.de/90/reformierung-alter-unterrichtskonzepte/comment-page-1/#comment-105</link>
		<dc:creator>Christian Boris Schmidt &#187; YouTube im Deutschunterricht?</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jan 2007 20:10:14 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Teenager konsumieren heute vermutlich mehr Filme auf den einschl&#228;gigen Internetplattformen, als sie fernsehen. Auch die neue Generation engagierter Lehrer besch&#228;ftigt sich damit, wie man den Zeitgeist der Sch&#252;ler in den Unterricht integrieren kann. Internetseiten wie YouTube bieten nicht nur f&#252;r exhibitionistische Scherzkekse eine vielbeachtete Plattform, sondern auch f&#252;r ambitionierte, sinnreiche Sch&#252;lerprojekte zum Beispiel im Deutschunterricht. Die Literatenmelu meint, &#8220;Lehrer werdet kreativ&#8221;. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Teenager konsumieren heute vermutlich mehr Filme auf den einschl&#228;gigen Internetplattformen, als sie fernsehen. Auch die neue Generation engagierter Lehrer besch&#228;ftigt sich damit, wie man den Zeitgeist der Sch&#252;ler in den Unterricht integrieren kann. Internetseiten wie YouTube bieten nicht nur f&#252;r exhibitionistische Scherzkekse eine vielbeachtete Plattform, sondern auch f&#252;r ambitionierte, sinnreiche Sch&#252;lerprojekte zum Beispiel im Deutschunterricht. Die Literatenmelu meint, &#8220;Lehrer werdet kreativ&#8221;. [...]</p>
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