Literatenmelu
Die Bildungsbloggerin über Literatur, Geschichte, Pädagogik und Schule 2.0
Didaktik
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Ungeahnte Filmlandschaften
Bei meinen gestrigen Streifzügen durch das Internet bin ich zufällig auf die Homepage der Landesfilmdienste aufmerksam geworden. Zunächst habe ich vermutet, dass diese Seite ähnlich der Video-on-Demand-Dienstleistern wie zum Beispiel maxdome funktioniert. Mehr
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"Roberta" – Mädchen erobern Roboter
Das Projekt “Roberta” will bei Mädchen und Frauen das Interesse für Technik, Naturwissenschaften und Informatik wecken und Verständnis für technische Systeme fördern. Mehr
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Wie passen das Web 2.0 und die Schule zusammen? – Teil 1
In der Schweiz fand am 23.03.2007 in der Pädagogischen Hochschule eine Fachtagung zum Thema “Web 2.0 in der Schule” statt. Während dieser Fachtagung schien von Wikis über Blogs und Podcasts bis hin zu Webquests alles vertreten zu sein, was in der Welt des Web 2.0 Rang und Namen hat. Mehr
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Reformierung alter Unterrichtskonzepte
In diesem Wintersemester 2006/07 habe ich das Hauptseminar der Deutschdidaktik, geleitet von Frau Dr. Heidi Rösch, belegt. Die letzte Sitzung befasste sich thematisch mit der “Intermedialen Literaturdidaktik”. Während des Seminars wurde intensiv über die Theorie debattiert. Leider sind wir nicht mehr dazu gekommen, uns über die Praxis zu unterhalten, deshalb bekamen wir die Aufgabe, uns zur nächsten Sitzung nocheinmal Gedanken zur Durchführbarkeit der zu vermittelnden Kompetenz zu machen und dies an einem Unterrichtsbeispiel vorzustellen. Mehr
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Welchen Einfluss haben die Medien auf die junge Generation?
In der vergangenen Zeit konnte man erschreckenderweise zahlreiche Nachrichten rezipieren, in denen thematisiert wurde, dass nicht nur Kinder sondern auch Jugendliche den Umgang und die Möglichkeiten, welche die Medien bieten, unterschätzen bzw. auch überschätzen. Mehr
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Der Mythos der Gruppe
Was verstehe ich unter dem “Mythos der Gruppe”? Also jedem ist doch sicher folgender Ausspruch bekannt TEAM – “Toll Ein Anderer Machts”. So oder ähnlich sahen meine Unterrichtserfahrungen aus, wenn es hieß “heute arbeiten wir in Gruppen.” Mehr
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Der Frontalunterricht – Ein Relikt aus "Kaisers Zeiten"?
Was ist das eigentlich der Frontalunterricht? Viele Eltern und ehemalige Schüler können sich an ihren eigenen Unterricht in der Schulzeit erinnern, oder? Ein typisches Bild, welches in unseren Köpfen festhängt, ist folgendes: Es sitzen durchschnittlich 25 SchülerInnen im Klassenraum in der klassischen 3-Reihen-Anordnung (Tür-, Mittel-, Fensterreihe). Alle haben den Blick zur Tafel gerichtet und im Zentrum steht die Lehrerpersönlichkeit, die nun versucht Wissen zu vermitteln. Mehr
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